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東北地方を受験される方は少ないとは思いますが、ここで情報をだすことにより少しでもお役に立てればと思い内容を掲載いたします。
岩手県の２次試験は、音楽実技・個人面接（２回あります）・集団討論・集団面接・適性検査です。
１１日の午後１時集合でした。
１８人出席していました。欠席者は０人です。
適性検査 内田・クレペリン検査（６０分くらい）
音楽実技 高学年の歌唱教材のなかで１曲選んで弾き歌いです。
私は「冬げしき」を選びましたが、「ふるさと」を選んだ人が多いようでした
受験生は１人・面接官２人です。
はじめ１回弾き、終った後質問がありました。
なぜ、この曲にしたのですか
この曲には、強弱で特徴があります。その特徴をふまえて、子どもたちに冬げしきをイメージさせるつもりで、歌ってください。
その後、もう一度弾きました。（みなさん２回弾いているようです）
個人面接（１回目）時間は１０分くらい 面接官２人でした。
質問内容
なぜ岩手県を志望したのか
横浜の発表はいつか（確認の意味だと思います）
家族の構成を教えてください
民間をやめてどのような経歴（過ごし方）をしていましたか
なぜ教員を志望したのか
もし、不合格だったらどうするか
これを語らせたら人には負けない！！というものはあるか
個人面接（２回目）時間は１５分くらい。面接官３人です。
質問内容
なぜ教員を志望したのか
塾と公教育との違いは何だと思うか
なぜ、小学校を希望しているのか
あなたが教師に向いているとおもわれるところはどこか
自分の長所・短所はどこか
教師の多忙化がいわれていますが、どのように考えていますか
集団討論 ６人１組 面接官５人
ディベート方式でした。
テーマは「家庭学習の一環として班ごとに学習時間を競わせる方法について賛成か、反対か
まずは、３人ずつ賛成派・反対派にわかれて討論しました。
その後集団面接にはいりました。
質問内容
今の討論で本当の自分の考えを述べてください。理由もお願いします
今の子どもと自分達が子どもの頃とくらべて、いい点・悪い点はどこだと思うか
担任・副担任・TTのように主従関係で仕事をするときが、学校ではありますが、あなたが気をつけていることは何ですか？
自分の失敗談とそれをどのように解決したか教えてください
職場では自分は周りの人からどう思われているか。実際はどうか
自分が今まで成果を上げたなと思う体験談を話してください
集団討論・集団面接あわせて６０分くらいでした。最終的に終ったのは５時近かったです。
１次で６〜７倍の倍率を通過して、しかも今度は３分の１になるので、本当に厳しいですね。
周りの受験生はほとんどが地元、岩手の方でした。
ただ、１次試験は、認定の１次が合格する方なら、決して難しくないと思います。
いずれは地元で教師を・・を考えている方、ラクではありませんがチャレンジすることを
お勧めします。３回・４回受験している人はザラです。
東北でもまた、宮城や仙台市では選考が異なります。
もし、岩手出身の方がいたら参考にしていただければと思います。
あとは、自分は、認定試験のみです。２次からの参加です。場所は横国大です。
よろしくお願いします。
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